Myśl pedagogiczna Tadeusza Stiłły (1884–1958) Zarys koncepcji wychowania i działalności społeczno-organizacyjnej Justyna Legutko

Niniejsza publikacja została podzielona na trzy główne części.
Pierwsza dotyczy teoretycznych podstaw badań nad spuścizną T. Stiłły.
W drugiej i trzeciej części książki autorka upominekuje wyniki badań własnych.
W trzeciej części zrekonstruowała myśl pedagogiczną T. Stiłły.

Książka Justyny Legutko Myśl pedagogiczna Tadeusza Stiłły… wypełnia lukę w dotychczasowym stanie wiedzy o bezapelacyjnie jednym z najwybitniejszych przedstawicieli chrześcijańskiej pedagogiki humanistycznej okresu dwudziestolecia międzywojennego, doktorze filozofii, Harcmistrzu Rzeczypospolitej.
Zarówno we wspomnianym czasie, jak i w okresie dwóch totalitaryzmów Tadeusz Stiłło wywarł ogromny wpływ na rozwój i jakość wychowawczą elit kadrowych powstałego na ziemiach polskich pod zaborami polskiego ruchu skautowego, a po odzyskaniu niepodległości – ruchu harcerskiego.