Pisanie to wyzwanie O tekstach młodzieży w edukacji szkolnej Anna Dąbrowska

Autorki analizują umiejętności budowania wypowiedzi pisemnych przez uczniów. Łączą upominekację wyników badań empirycznych z praktycznymi rozwiązaniami w zakresie doskonalenia kompetencji piśmiennych nastolatków. Pokazują, jak młodzież radzi sobie z kluczowymi umiejętnościami piśmiennymi – wnioskowaniem, parafrazowaniem, rozważaniem (analizą), rekontekstualizacją i podsumowywaniem – oraz jakie cechy komunikacji mówionej odnaleźć można w tekstach uczniów. Przedstawiają sprawdzone rozwiązania metodyczne, które mogą wspierać młodych ludzi w doskonaleniu umiejętności tworzenia tekstów. Writing is a Challenge. Yg People`s Texts in School Education The authors analyze the students` ability to complete written assignments. They combine the presentation of the results of the empirical studies with practical solutions in terms of improving the writing competence of teenagers. They show how youth deals with important writing skills – deduction, paraphrasing, contemplation (analysis), recontextualization, and summarising – and which characteristics of verbal communication can be fd in the students` texts. They present proven methodical solutions, which can support yg people in improving their ability to create texts.