Polskie miasta. Karty pracy z tekstami do czytania ze zrozumieniem dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Agnieszka Borowska-Kociemba

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją oraz innymi deficytami rozwojowymi. Może być wykorzystywana jako pomoc dydaktyczna w placówkach edukacyjnych, a także jako materiał pomocniczy dla rodziców w czasie pracy z dzieckiem w domu. Doskonale sprawdzi się na wszystkich etapach edukacji w klasach integracyjnych i oddziałach terapeutycznych, a także podczas zajęć rewalidacyjnych.

Opracowany materiał jest zgodny z podstawą programową dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Karty zawierają wiele różnorodnych zadań, dzięki którym uczniowie zdobywają wiedzę o wybranych polskich miastach, ich położeniu, historii i kulturze. Teksty z najważniejszymi informacjami oraz przygotowane do nich pytania pomogą uczniom utrwalić nowe treści oraz doskonalić umiejętność czytania ze zrozumieniem. W publikacji opracowano zadania dotyczące 9 miast: Warszawy, Krakowa, Gdańska, Poznania, Torunia, Łodzi, Wrocławia, Lublina i Katowic. Uczeń, pracując z kartami, nie tylko poszerza swoją wiedzę, ale także usprawnia funkcje kognitywne: spostrzegawczość, pamięć, rozumienie, analizę i syntezę oraz wzbogaca słownictwo.