Klocki

Zwróćmy uwagę na wiek dziecka, bo klockami, zależnie od tego, jakiej są firmy, mogą się bawić nawet półroczne dzieci. Ten przedział wiekowy, oczywiście, związany jest z liczbą dostępnych w zestawie elementów. To, ile klocków znajduje się w zestawie oraz na czym polega sama zabawa, jest również wskazówką dla osób kupujących. Najmłodsi będą wkładać i wyjmować elementy o różnych kształtach oraz kolorach, ucząc się ich przy okazji. Jest też zestaw sześciu miękkich klocków z figurą znanej dzieciom świnki Peppy, który nie tylko jest dla nich bezpieczny, ale też dba o ich koordynację ruchową. Jeżeli dziecko jest starsze, ma siedem lat, można zaproponować mu, by zbudowało (z cegieł i drewna) jakiś obiekt z filmu Harry Potter, np. sklep Ollivanderów, albo zabytek: angielski Big Ben czy francuski Łuk Tryumfalny, co ma wielkie walory poznawcze. Jeżeli mamy do czynienia z nastolatkiem (14+) i jest to chłopiec, warto sprawić mu klocki przeznaczone dla jego wieku, z których zbuduje Teslę Cybertruck.

W sprzedaży są klocki drewniane, plastikowe, konstrukcyjne i magnetyczne. Wszystkie są kolorowe, odpowiednie dla określonego wieku i edukacyjne, a rozwijają w dzieciach to, co w ich wieku można i powinno się rozwijać. U najmłodszych rozwijają walory poznawcze oraz zręcznościowe czy koordynację ruchową. Starsze dzięki zabawie rozwijają intelekt, klocki stymulują u nich także kreatywność i pobudzają ich wyobraźnię. Mają także spore walory poznawcze, np. seria Travel, która zachęca do budowania zabytków.

Producent klocków LEGO dosyć precyzyjnie określa wiek, dla jakiego został stworzony dany zestaw. Najmłodsi, już od 1,5 roku, mogą budować z klocków LEGO Duplo, które są większe, nie grożą zatem zadławieniem się, gdy klocek trafi do buzi. Nieco starsi, od 3 lat, mogą bawić się innymi seriami, takimi jak LEGO City czy LEGO Friends, które mają więcej elementów i są mniejsze niż Duplo. Ale LEGO ma również serie dla dorosłych (18+) dla nich są m.in. LEGO Architecture czy nawet LEGO Star Wars. Tak naprawdę górnej granicy nie ma.